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今天是:2017年9月25日 星期一      
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  • 索 取 号:
    734928422-02-2017-000152
  • 公开属性:
    主动公开
  • 发布机构:
    广州市番禺区教育局
  • 产生日期:
    2017/9/1 0:00:00
  • 信息名称:
    广州市番禺区教育局关于开展2017年师德建设主题教育月活动的通知
  • 内容描述:
    广州市番禺区教育局关于开展2017年师德建设主题教育月活动的通知
广州市番禺区教育局关于开展2017年师德建设主题教育月活动的通知
各教育指导中心、区属学校:
  为进一步加强师德建设,提高广大教师、教育工作者的思想政治素质和师德水平,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。根据《广东省教育厅关于开展2017年师德建设主题教育月活动的通知》(粤教师函〔2017〕74号)要求,今年9月份继续开展师德建设主题教育月活动。现将有关事项通知如下:
  一、指导思想
  深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和广东省第十二次党代会精神,紧紧围绕“立德树人、做好学生引路人”的主题开展师德建设系列活动,以“学为人师、行为世范”为准则,强化师德教育,优化制度环境,力行师德规范,切实增强教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感,引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的教育理念,爱岗敬业、忠于职守、勇于实践、乐于奉献,自觉投身于办党和人民满意的教育实践中去,努力争当有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师,做好学生引路人,以饱满的热情迎接党的十九大召开,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献。
  二、活动内容
  (一)认真学习贯彻习近平总书记关于加强教师队伍建设的重要讲话精神。以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设,把教师队伍建设摆在突出的重要位置。习近平总书记指出,“教师是立教之本”,“教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作”。他希望,“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人”。他强调,“各级党委和政府要满腔热情关心教师,让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,让教师成为让人羡慕的职业”。习近平总书记的讲话思想内涵丰富,立意深远,既是对广大教师的深切关爱和殷切希望,也为新形势下加强教育和教师工作指明了方向,并提出了更高的要求,具有很强的现实指导意义。各学校要把学习好、贯彻好习近平总书记系列重要讲话精神作为师德教育月活动的主要内容,组织广大教职员工开展形式多样的学习研讨,学深悟透蕴含其中的精神实质,身体力行,努力提升自身本领,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力,引领学生健康成长。
  (二)深入开展理想信念学习教育活动。在开展师德建设主题教育月活动中,各校要坚持社会主义教育方向,全面贯彻党的教育方针政策,始终把思想教育工作摆在首位,认真组织开展理想信念教育,引导广大教师和教育工作者坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立崇高职业理想,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在教育教学、科学研究和服务社会的实践中坚持正确的政治原则、政治立场、政治方向,自觉抵制各类错误思潮和腐朽思想文化的侵蚀,以良好的思想政治素质影响和引领学生健康成长。
  (三)广泛开展先进典型宣传活动,弘扬社会正能量。各教育指导中心、各学校在开展师德建设主题教育月活动中,要强化正面示范教育,大力弘扬先进典型、广泛宣传身边的好人好事,注重培育、树立、宣传、推广身边的先进教师典型。各单位要在本学期内组织不少于1次的师德典型宣讲活动,要组织教师学习我区第二届十佳青年教师事迹(9月1日开始我局微信公众号将逐一报道),弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。同时要充分利用各种宣传渠道,面向家长、面向学生、面向社会,开展生动活泼、形式多样的师德宣传报道,加强教师正面形象的宣传引导。
  (四)深化师德建设机制研究,建立健全长效机制,营造风清气正的教书育人环境。一要强化制度的刚性约束。在每年的师德主题教育月全面组织学习一次教育部近年来出台的《中小学教师职业道德规范》、《中等职业学校教师职业道德规范》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师〔2013〕10号)、《中小学教师违反师德行为处理办法》(教师〔2014〕1号)、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》(教监〔2014〕4号),《广东省教育厅关于贯彻落实严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课有关工作的通知》(粤教师函〔2016〕9号)、《广东省教育厅关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导的通知》(粤教督函〔2016〕31号)等文件精神。二是注重实效,加强监管。要密切家校联系,听取家长对学校和教师的意见和建议。各学校要在校门口显眼位置公布学校师德建设监督电话,构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德监督体系,畅通监督、反馈渠道,及时获取掌握师德信息动态,及时发现并纠正不良倾向和问题。要加大对有偿补课、违规收受礼品礼金等违规违禁行为的查处力度,严肃惩处违反师德的不良行为。要严格实行师德“一票否决制”,在教师资格定期注册、年度考核、职称评审、职务聘任、派出进修和评优奖励等方面,综合运用师德考核结果。
  三、工作要求
  (一)加强领导,精心组织。师德建设是教师队伍建设的首要内容,也是一项恒常工作。各教育指导中心、各学校要高度重视、常抓不懈。要结合实际情况,把开展师德建设主题教育月活动与“两学一做”学习教育结合起来,与纪律教育学习月活动结合起来,确保教育月各项活动落到实处并取得成效。
  (二)创新形式,注重实效。各教育指导中心、各学校要改革创新,积极探索新形势下加强和改进师德建设的新方法、新举措,切实提高师德教育的针对性和有效性。
  (三)总结经验,及时推广。各单位在开展师德建设教育月活动中,要积极探索师德建设的新方法、新举措,认真总结好经验、好做法,并将开展2017年师德教育月活动的情况(包括典型案例、取得的成绩、存在的问题和困难、下一步工作计划),形成书面总结材料(纸质件与电子版)于9月29日前报送局510B室。
  
                              广州市番禺区教育局
                               2017年9月1日
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