“番禺区中小学‘阅读指导’试点校建设与评价研究”课题启航

        2011年11月15日上午，区教育局教研室在市桥德兴小学组织了“番禺区中小学‘阅读指导’试点学校建设与评价研究”课题开题暨番禺区中小学“阅读指导”试点学校（市桥德兴小学）现场展示活动。区教研室黎耀威主任、黄淑华副主任、姜涛老师，各镇街教育指导中心领导，“阅读指导”试点学校领导及骨干教师，区综合实践活动中心组成员二百三十多人参与了本次活动。
        活动中，市桥德兴小学甘晓云老师、古素英老师分别上了《走进童话故事》“一课两讲” 教研课，即文本相同，语文和综合实践两个学科的比较研究。课后，区教研室姜涛老师对“一课两讲”进行了即场点评，即“相同文本”一课两讲的相同点与不同点（从阅读任务来看，从提出问题来看，从阅读方法来看，从教学环节来看）；区教育局教研室黄淑华副主任作了《“番禺区中小学‘阅读指导’试点学校建设与评价的研究”课题开题报告》（为什么研究、研究什么、怎么研究、预期成果、成果推广及应用），开题报告简约、明确、系统地指出了我区进一步深入开展读书活动的重点研究方向。区教育局教研室黎耀威主任对如何提高“阅读指导课”水平（阅读指导课的目标设计及目标达成）提出了指导性意见。最后，区教育局教研室对“阅读指导”试点学校研究目标和行动研究进行了具体的教研部署，要求参与研究的十所小学、五所中学进一步深入开展研讨交流，在思维碰撞中形成共识，使课题研究更深入扎实，同时通过试点校的示范辐射作用，推动我区中小学“阅读指导”教学活动的有效开展和常态发展。